• Attestation de stage
• Certificat CCE

• Formation courte

• Management

• Nombre de stagiaires (2023 à 2025): 33
• Taux de réussite : 100% (sur 16 candidats présentés à l’examen)
• Taux de satisfaction : 100%
• Taux de recommandation : 100%
• Taux d’insertion métier : Non communiqué par le certificateur

*Les chiffres correspondent aux pourcentages des enquêtes retournés

• 35h / 5 jours

2 200,00 €

Prise en charge :

• CPF
• OPCO
• Financement personnel

• Nous consulter

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• Obtenir facilement une reconnaissance de ses compétences issues de l’expérience
• Solliciter un parcours de formation original et individualisé
• Construire les pièces d’un futur dossier de VAE (Validation des Acquis de l’Expérience)
• Développer son employabilité et mieux valoriser son parcours professionnel

• Analyser un besoin de formation interne à l'entreprise (dont finalités et enjeux, caractéristiques publics, compétences à acquérir et/ou renforcer)
• Identifier et organiser les objectifs pédagogiques pour assurer l'efficacité de la formation et du processus de conception
• Préparer une action de formation interne à l'entreprise en cohérence avec les enjeux de l’entreprise, les compétences visées et les objectifs pédagogiques identifiés
• Animer les séquences de formation en mobilisant des techniques pédagogiques adaptées au public et en favorisant l'implication des apprenants
• Suivre et évaluer les acquis des stagiaires / salariés de l'entreprise de manière objective

Toute personne amenée à exercer le rôle de formateur en entreprise (concevoir, animer et évaluer une séquence de formation).

Le certificat de compétence en entreprise est accessible à toute personne pouvant démontrer qu’elle exerce ou a exercé une mission effective liée au CCE concerné en milieu professionnel ou extraprofessionnel (ayant suivi ou non une formation préalable sur cette thématique).

La formation est accessible via les dispositifs suivants : 

• France Travail
• Formation professionnelle
• Reconversion professionnelle

Pour tout autre profil consultez-nous.

ETAPES D’INSCRIPTION :

Pour les demandeurs d’emploi :

• Analyse du besoin
• Devis établi par le centre de formation (plateforme KAIROS)
• Validation du devis par le demandeur d’emploi (plateforme
• KAIROS)
• Validation ou non de l’accord de prise en charge par France Travail (plateforme KAIROS) et admission.

Pour les professionnels et autres :

• Analyse du besoin
• Proposition commerciale (Devis)
• Admission

Les délais d’accès sont compris entre 2 jours à 3 mois, selon le dispositif de financement mobilisé.

C.1 Analyser une demande ou un besoin de formation, en identifiant les savoirs, savoir-faire ou postures à transmettre au regard du contexte de travail et des attentes opérationnelles, afin de définir des objectifs pédagogiques adaptés et de structurer l’action de formation en lien avec les besoins des apprenants.

C.2 Concevoir une séquence ou un module de formation de courte durée, en structurant, à l’aide d’une IA générative le cas échéant, les étapes pédagogiques, en sélectionnant des méthodes actives (démonstration, étude de cas, mise en situation…) et en tenant compte de la multimodalité possible (présentiel enrichi, appui numérique…), afin de bâtir un déroulé pédagogique favorisant l’appropriation progressive des savoirs et savoir-faire.

C.3 Construire ou adapter des supports et outils pédagogiques multimodaux, à l’aide d’une IA générative le cas échéant, en mobilisant des formats variés (présentations interactives, vidéos, quiz, simulations,

outils numériques…) intégrant les besoins d’accessibilité des personnes en situation de handicap, afin de soutenir les apprentissages de manière engageante et inclusive.

C.4 Organiser les conditions matérielles et logistiques de l’action de formation, en tenant compte du format (présentiel, hybride, distanciel, terrain…), des outils disponibles et du temps imparti, et en l’adaptant

aux éventuelles situations de handicap, afin d’assurer l’efficacité de la formation dans un cadre professionnel et de garantir l’accessibilité et l’équité pédagogique.

C.5 Développer une posture pédagogique propice à l’apprentissage durant le déroulement de la formation, en instaurant un climat bienveillant, en favorisant l’écoute et en adaptant sa communication au niveau et aux réactions des participants, afin d’encourager l’engagement et la confiance mutuelle.

C.6 Mettre en oeuvre des méthodes et techniques pédagogiques adaptées, en combinant démonstrations, exemples concrets, questionnements, mises en situation… et en remédiant aux difficultés d’apprentissage, afin de faciliter l’ancrage des apprentissages dans les pratiques professionnelles.

C.7 Evaluer les acquis des participants en cours et à l’issue de l’action de formation, en s’appuyant sur des techniques adaptées et dimensionnées (questionnement, observation, autoévaluation, exercices pratiques…), en analysant leurs productions et en appliquant des critères objectivés, afin d’apprécier leur progression et de vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques

C.8 Formaliser un bilan structuré de l’action de formation à destination de la hiérarchie et/ou de la fonction RH de l’entreprise, en exploitant et en analysant les remarques produites par les participants lors de l’évaluation à chaud, en rendant compte des conditions de déroulement, des acquisitions constatées et des éventuels besoins complémentaires, afin de contribuer à la dynamique de développement des compétences au sein de l’organisation.

• Formateur expert avec une spécialisation approfondie dans ce domaine de compétence. 
• Pédagogie active
• Alternance d’apport théorique et de mise en situation pratique et de jeux de rôle
• Remise d’un guide pratique
• Formation en présentiel
• Salle banalisée avec vidéoprojecteur
• Salle informatique

Evaluations

Atteindre les objectifs :

Evaluation par quizz, mini-études de cas, cas pratiques et mise en situation professionnelle portant sur l’analyse d’une demande de formation, la

conception pédagogique, l’animation d’une action de formation et l’évaluation des acquis.

Présentation orale permettant au candidat d’expliquer ses choix pédagogiques et sa méthodologie.

Questionnaire de satisfaction

Attestation de stage

La certification est préparée dans la continuité d’un parcours de formation et après mobilisation effective des compétences à

certifier.Certification : Code RNCP : RS7379 – Exercer la mission de formateur en entreprise (Certificat de Compétences en Entreprise - CCE)

(https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/7379/) - Certificateur : CCI France – enregistré le 27/11/2025.

Suites de parcours : Aucun mais des modules complémentaires peuvent être effectués

Equivalences/Passerelles : sans objet

Emplois visés : sans objet

Roselyne BRADOR

accueil_skillfor@martinique.cci.fr

0596 42 78 97

SKILLFOR Campus

Pôle Consulaire de Formation

Rue Aubin Edmond - Quartier Case Navire

97233 SCHOELCHER

0596 42 78 78